qäs bäqäs enqoulal bäeger yihédal...

...qui veut dire à peu près "petit à petit l'oeuf se met à marcher" (ça vous dit quelque chose??)...proverbe amharique que je trouve approprié à la situation.

Ça marche!!!! j'ai tout compressé autant que je le pouvais et j'arrive enfin à vous montrer un peu de mon nouveau chez moi...enfin pour l'instant, là où j'enseigne. Donc comme je vous l'ai déjà dit c'est à Holeta Genet, au sein de l'Académie Militaire Hayelom Araya qui forme les officiers de demain. En plus de recevoir une formation militaire, les étudiants doivent obtenir le bac a l'issue de cette formation. Autant vous dire que leurs journées ne sont pas de tout repos.

Académie militaire Hayelom Araya, Holeta Genet

En plus de bénéficier d'un cadre extérieur exceptionnel, je dispose d'une salle de classe parfaitement équipée avec ordinateurs (sans connexion internet), écran et projecteur LCD.

J'ai d'ailleurs commencé a projeter des films en dehors des cours dans cette salle. Le but de ce "club cinéma" est avant tout de se détendre, de découvrir le cinéma francais (ou autre) et de partager un moment sympa. Les journées des élèves sont si chargées, j'espère que ces séances sont pour eux aussi l'occasion de décompresser un peu. Et tant qu'à faire, sur de la phonétique française! ou "ch'ti mi"! oui... ma première projection, c'était "Bienvenue chez les Chtis"... il y a... 3 heures. Ça s'est super bien passé et ils semblaient très contents à la sortie. Bien évidemment, j'ai ajouté les sous-titres anglais et, même moi, ça m'a aidé à comprendre certains passages :)

Projection du film "Bienvenue chez les Chtis", 27/10/10

Concernant les cours, je suis chaque semaine confrontée au décalage qu'il peut y avoir entre le manuel et le contexte d'apprentissage. Pour l'anecdote, j'ai réalisé une activité proposée par Alter Ego 2 dans laquelle il fallait dire si les traits de personnalité étaient des qualités ou des défauts. C'était au départ une petite activité sans grand intérêt, puis les apprenants en ont fait une séquence très intéressante. Ils m'ont tous rangé "l'autorité" dans les qualités et presque tous la "modestie" et la "discrétion" dans les défauts (après de longues explications sur le sens de ces termes). Nous avons alors discuté de ces classements en petits et grand groupes. Il est alors intéressant de voir que certains traits de caractère sont vus différemment selon la culture mais aussi le contexte. Et même si on s'en doutait un peu, en faire l'expérience c'est différent. Je rappelle que le contexte est militaire et quasi-exclusivement masculin. Ils étaient eux aussi très intéressés d'entendre comment les français, c'est à dire, Alter Ego 2 et moi, percevaient ces traits de personnalité. Mais rassurez vous, pour "l'autorité", après une mise en situation autre que le contexte mili, ils ont admis que cela puisse être perçu négativement. pffiou!

Il m est encore très difficile de me détacher du manuel pour créer mes propres activités, d'autant plus qu'au niveau de la création de matériel, je suis assez limitée. Mais je ne désespère pas. Meme si je souhaiterais faire davantage de ludo-communico-actio-multimedio-..., je me régale a enseigner! de plus l'ambiance est très bonne, en cours comme en dehors avec l'équipe péda. J'ai d'ailleurs passé ma "semaine d intégration" sans dommages: viande crue tous les midis :) et maintenant j'en redemande!  ils m'aident aussi beaucoup pour apprendre l'amharique : l'alimentation et la langue, les deux piliers de l'intégration éthiopienne!

La cérémonie du café...tout un art...;) ma "deuxième maison" à Holeta

Pour finir, je suis désolée de ne pas pouvoir commenter vos billets, ca bloque toujours. Cela dit je suis attentivement vos aventures et souhaite sincèrement que tout se passe bien malgré l'éloignement, le choc culturel et tout autre sentiment qui pourrait venir parasiter cette belle expérience.

Pour ma part, je m'éclate!!

Selam everybody!